Monica Lopes Folena Araújo, Rayanne Fernanda da Costa Melo, Andressa Rodrigues dos Santos

A Educação Ambiental – EA pode ser instrumento de desenvolvimento de habilidades e atitudes sustentáveis através de uma consciência crítica. Tendo em vista a aproximação da EA com os pensamentos e a metodologia freireana e a existência de espaços educativos comprometidos com o seu pensamento, tais como as Cátedras Paulo Freire, elencamos como objetivo: analisar, na concepção dos dirigentes responsáveis pelas referidas Cátedras, a influência de Paulo Freire para os trabalhos com a EA. A metodologia consistiu no uso da entrevista como instrumento de coleta de dados e no uso da análise de conteúdo para o tratamento dos mesmos. A partir da fala das dirigentes, inferimos que as ideias do autor se relacionam com o que é defendido através da EA, que buscam a transformação da realidade através do desenvolvimento de atitudes baseadas numa leitura crítica do contexto no qual os seres humanos estão inseridos a fim de emancipá-los.