O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA EXPOSIÇÃO “HOMEM E NATUREZA NA PLANÍCIE QUATERNÁRIA DO RIO DOCE-ES”: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS VISITANTES

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O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA EXPOSIÇÃO “HOMEM E NATUREZA NA PLANÍCIE QUATERNÁRIA DO RIO DOCE-ES”: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS VISITANTES

Lady Diana Souto C.de S. José; Vilma Rodrigues da Silva Aguiar; Juliomar de Jesus Cruz; Diogina Barata; Marcos da Cunha Teixeira; Mariana de Camargo B.Rito; Tainara Gomes de Oliveira

Lady Diana Souto C.de S. José; Vilma Rodrigues da Silva Aguiar; Juliomar de Jesus Cruz; Diogina Barata; Marcos da Cunha Teixeira; Mariana de Camargo B.Rito; Tainara Gomes de Oliveira

Objetivou-se analisar as percepções socioambientais dos visitantes da Exposição “Homem-Natureza na Planície do Quaternário do Rio Doce, ES”, apresentada na Semana de Ciência e Tecnologia de São Mateus, nos dias 30 de outubro a 01 de novembro de 2018. Para a produção dos dados adotou-se a técnica da “árvore dos sonhos” cujos dados foram submetidos à análise de conteúdo. Os resultados obtidos indicaram uma tendência dos visitantes a entenderem a relação homem-natureza, o contexto social, as políticas públicas e a igualdade de direitos como fatores importantes para a enfrentamento de demandas socioambientais. As percepções socioambientais observadas e analisadas das folhas da árvore dos sonhos representam a forma de enxergar de uma parcela da população local sobre seu ambiente e os impactos que ele vem sofrendo. A partir dos resultados obtidos foi possível visualizar o potencial da exposição como instrumento pedagógico de conscientização sobre a relação Homem-Natureza.