Adriana Alves

Este texto apresenta uma reflexão sobre os desafios da interdisciplinaridade no ambiente escolar, a partir da educação ambiental. O principal objetivo da pesquisa foi mostrar a importância da interdisciplinaridade no contexto ambiental, apresentando a estratégia, através disto de reduzir a fragmentação do saber existente nos dias atuais, em virtude do olhar unilateral das áreas de aprendizado dos discentes, através de orientações colocadas pelos eventos internacionais e pelo PCN. Demonstrando que é possível através de uma educação crítica que leve o aluno a refletir sobre seus atos. Dessa forma podemos observar que a integração de saberes defendida pela interdisciplinaridade possibilita uma transformação na prática de ensino do docente no contexto escolar.