Joel Outtes

Este trabalho discute como deve ser o ensino de sustentabilidade nas Faculdades de Arquitetura e Urbanismo refletindo sobre a experiência de montagem de um curso sobre o tema, uma disciplina eletiva de dois créditos na Faculdade de Arquitetura da UFRGS- Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A disciplina foi estruturada em quatro partes: Leitura de bibliografia sobre o tema, visitas a obras de arquitetura e urbanismo com características sustentáveis, palestras de especialistas em sustentabilidade e um trabalho final constituído por um projeto de arquitetura ou de desenho urbano sustentável em nível de esboço ou anteprojeto. O presente trabalho é ainda uma versão mais extensa e desenvolvida de trabalhos apresentados em outros eventos científicos.