6 de agosto de 2019
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CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ACERCA DA IMPORTÂNCIA DOS MANGUEZAIS NUMA ESCOLA ESTADUAL EM ARACAJU-SE

Mariana Reis Fonseca, Sinara Maria Moreira, Aline Lima de Oliveira Nepomuceno, Hevely Catharine dos Anjos Santos
6 de agosto de 2019
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GEOGRAFIA ESCOLAR, ECOFORMAÇÃO E ECOCIDADANIA: A BUSCA POR UMA SABEDORIA TRANSFORMADORA

Lucas Antônio Viana Botêlho
6 de agosto de 2019
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O QUE FAZEM AS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUIZ DE FORA – MG QUE DIZEM FAZER/TER UMA HORTA?

Camila Cristina Rotatori Pereira
6 de agosto de 2019
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INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE PORTO VELHO, RO: A INSERÇÃO DO CONHECIMENTO E DOS VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E DA CIDADANIA

Clarides Henrich de Barba
6 de agosto de 2019
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE ENSINO: A ESCOLA, AS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE E OS MANGUEZAIS

Claudionete Candia Araujo, Sílvia Nascimento Gois Lima, Sindiany Suelen Caduda dos Santos, Maria do Socorro Ferreira da Silva
6 de agosto de 2019
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UMA ANÁLISE DO USO DA RESERVA BIOLÓGICA DO TINGUÁ NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO COLÉGIO ESTADUAL DOS LÍRIOS

Edileuza Dias de Queiroz, Guilherme Preato Guimarães
6 de agosto de 2019
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PERCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DOS EGRESSOS DO “PROJETO JUQUERIQUERÊ… O RIO PEDE SOCORRO”: HOUVE CONTRIBUIÇÃO PARA UM COMPROMISSO SOCIOAMBIENTAL?

Leonardo Bis dos Santos, Antonio Donizetti Sgarbi, Silvia Regina Sgarbi
6 de agosto de 2019
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JOGOS DIDÁTICOS COOPERATIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA MUDANÇAS

Regina Rodrigues Lisbôa Mendes; Taiara Cristine Guimarães Palácio
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