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CÓDIGO |
TÍTULO DO TRABALHO |
1 |
0011-1-A-01 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL, JUSTIÇA AMBIENTAL E O PAPEL DA MULHER NA DISCUSSÃO DE TEMAS PERTINENTES AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL |
2 |
0019-1-A-01 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: UMA SINTONIA POSSÍVEL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES CRÍTICO-DIALÉTICOS |
3 |
0024-1-A-01 |
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UMBANDA |
4 |
0031-1-A-01 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM RPPN: POSSIBLIDADES PARA UMA PRÁXIS EFETIVA |
5 |
0050-1-A-01 |
DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS |
6 |
0063-1-A-01 |
MODOS DE INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRÁTICAS DISCURSIVAS E PROCESSOS DE HEGEMONIZAÇÃO |
7 |
0064-1-A-01 |
MURMÚRIOS INSURGENTES NA 6˚ FEIRA DE CIÊNCIAS DA BAHIA: POR UMA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA AMBIENTALMENTE ORIENTADA |
8 |
0066-1 |
PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS A PARTIR DE RODAS DE CONVERSA: A PROMOÇÃO DE ESPAÇOS DIALÓGICOS COMO ESTRATÉGIA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
9 |
0078-1 |
GESTÃO DEMOCRÁTICA: A HORTA COMO PRÁTICA E TEORIA NUMA VISÃO AMBIENTAL |
10 |
0079-1 |
A DIMENSÃO AMBIENTAL DA HISTÓRIA NA BNCC PARA OS ANOS INICIAIS E AS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE |
11 |
0084-1-A-01 |
A URBANIZAÇÃO E A (DES)CONEXÃO DO SER HUMANO COM A NATUREZA: UM ESTUDO DE CASO COM FAMILIARES QUE NASCERAM NO AMBIENTE RURAL E MIGRARAM PARA O URBANO |
12 |
0086-1 |
EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA |
13 |
0087-1 |
MAPEAMENTO DOS ARTIGOS APRESENTADOS NO GRUPO DE DISCUSSÃO DE PESQUISA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR DO EPEA DE 2017 |
14 |
0089-1 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICAS PUBLICAS: FOCO DE INTERVENÇÃO NO SISTEMA EDUCACIONAL |
15 |
0090-1 |
TENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA INTERFACE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
16 |
0091-1 |
REPRESENTAÇÕES DO CAMPO DE ATUAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTES DO IFES - CAMPUS SÃO MATEUS |
17 |
0092-1 |
A INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE PARA TRABALHOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CONCEPÇÃO DAS DIRIGENTES DAS CÁTEDRAS FREIREANAS |
18 |
0101-1 |
O TEMA “LIXO” EM ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO MATEUS – ES |
19 |
0103-1 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL, IDENTIDADES E ECOLOGIAS: OS PROCESSOS GLOBALIZADORES EM UMA BIORREGIÃO |
20 |
0105-1 |
REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE SANTA CRUZ CABRÁLIA – BA |
21 |
0107-1 |
PROGRAMA “ESCOLA SUSTENTÁVEL”: ANÁLISE DAS DIMENSÕES DO PROGRAMA À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA. |
22 |
0109-1 |
O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DA EDUCAÇÃO CTS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
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23 |
0113-1
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MATEMÁTICA: POLÍTICAS PÚBLICAS E ELEMENTOS ARTICULADORES |
24 |
0116-1
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ESCOLAS E UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: APROXIMAÇÕES E DESAFIOS EM ITAPUÃ, VIAMÃO, RS |
25 |
0122-1
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DIÁLOGOS ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA FAMILIAR AGRÍCOLA DE JAGUARÉ-ES |
26 |
0123-1
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO AGRÔNOMO: EXPECTATIVAS E IMPRESSÕES DOS ESTUDANTES DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL |
27 |
0130-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS PARQUES NACIONAIS BRASILEIROS: A DISTÂNCIA ENTRE A LEI E A PRÁTICA DIVULGADA |
28 |
0132-1-A-01
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UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E COMUNIDADES TRADICIONAIS: UM OLHAR ACERCA DA COMUNIDADE CAIÇARA NA VILA DE SÃO GONÇALO, NO MOSAICO DA BOCAINA EM PARATY – RJ |
29 |
0145-1-A-01 |
IDENTIFICANDO RACISMO AMBIENTAL NO ESPAÇO NÃO FORMAL |
30 |
0146-1-A-01
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JOGOS DIDÁTICOS COOPERATIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA MUDANÇAS |
31 |
0147-1-A-01
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL |
32 |
0148-1-A-01
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PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS NÃO ESCOLARES: CONSIDERAÇÕES PANORÂMICAS DA PRODUÇÃO ACADÊMICA (TESES E DISSERTAÇÕES) |
33 |
0150-1-A-01
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AS PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE CIÊNCIAS NATURAIS COMO PILAR PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE |
34 |
0152-1-A-01
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REPRESENTAÇÕES DE MEIO AMBIENTE E NATUREZA EM ARTIGOS PUBLICADOS EM ANAIS DO EPEA: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO |
35 |
0154-1-A-01
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PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA ANÁLISE DA CONJUNTURA DAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA |
36 |
0157-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DA PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DE EDUCANDOS E PROFESSORES |
37 |
0158-1-A-01
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O CONCEITO DE MEIO AMBIENTE NAS REPRESENTAÇÕES DOS ESTUDANTES DOS CURSOS DE ENGENHARIAS DA FACULDADE VALE E DO CRICARÉ, SÃO MATEUS, ES |
38 |
0159-1-A-01
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A FORMAÇÃO DISCURSIVA NO CAMPO DA PESQUISA EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
39 |
0160-1-A-01
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O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA EXPOSIÇÃO “HOMEM E NATUREZA NA PLANÍCIE QUATERNÁRIA DO RIO DOCE-ES”: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS VISITANTES |
40 |
0164-1-A-01
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INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: UMA ANÁLISE DAS PERSPECTIVAS E LIMITES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO |
41 |
0166-1-A-01
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FOGO NO QUILOMBO: ACEIRO DE RESISTÊNCIA NO COTIDIANO DE MATA CAVALO |
42 |
0169-1-A-01
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DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DOCENTE |
43 |
0170-1-A-01
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA DIMENSÃO BIOCÊNTRICA COMO INSTRUMENTO PARA A EFETIVACONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO |
44 |
0173-1-A-01 |
ESCUELA & COMUNIDAD. ESTUDIO COMPARADO ENTRE BRASIL Y CUBA |
45 |
0176-1-A-01
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FORMAÇÃO IN LOCOS: ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE NATURAL MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU- RJ |
46 |
0181-1-A-01
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NEODESENVOLVIMENTISTA: O PRONATEC AMBIENTAL AVALIADO PELA ÁREA TRABALHO E EDUCAÇÃO E PELA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA |
47 |
0182-1-A-01
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VISITA MONITORADA: A FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO AMBIENTE DE MANGUEZAL |
48 |
0283-1-A-01
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A FOTOESCREVIVÊNCIA COMO PROPOSTA METODOLOGIA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE BASE COMUNITÁRIA: A RE-EXISTÊNCIA SOCIOCULTURAL NA LUTA PELA ÁGUA E PELO TERRITÓRIO NO VALE DO GUAPIAÇU (RJ) |
49 |
0184-1-A-01
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DISCURSOS DOCENTES COMO ENFRENTAMENTO A INJUSTIÇAS AMBIENTAIS: UMA ANÁLISE DA MONOCULTURA DE EUCALIPTO NO MUNICÍPIO DE LIMA DUARTE (MG) |
50 |
0185-1-A-01
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A GEOGRAFIA E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
51 |
0186-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA: A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES AMAZÔNICOS AMAPAENSES, MACAPÁ-AP |
52 |
0187-1-A-01
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A PRODUÇÃO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO NO BRASIL |
53 |
0189-1-A-01
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A POLÍTICA AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE FRANCA, SÃO PAULO: APONTAMENTOS SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL INSTITUÍDA NA LEI Nº09/1996 |
54 |
0190-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: O CONSUMISMO COMO VILÃO E HERÓI DA OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA |
55 |
0191-1-A-01
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CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA |
56 |
0192-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E INTERVENÇÃO URBANA NO RESIDENCIAL VITÓRIA DA RESISTÊNCIA, ARACAJU, SE. |
57 |
0193-1-A-01
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“SE ACABAR O RIO, A COMUNIDADE ACABA”: SABERES E VIVÊNCIAS QUE INTERCRUZAM OS SUJEITOS E A BIODIVERSIDADE EM UM TERRITÓRIO QUILOMBOLA DO SEMIÁRIDO BAIANO |
58 |
0195-1-A-01
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CONCEPÇÕES DE METODOLOGIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
59 |
0196-1-A-01
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PALEONTOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA O ENSINO E A JUSTIÇA AMBIENTAL |
60 |
0197-1-A-01
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PRÁTICA DE ECOLOGIA E VIVÊNCIAS PARTICIPATIVAS: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA |
61 |
0201-1-A-01
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A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO, SOB O APORTE DE VYGOTSKY: AQUÍFERO GUARANI UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA |
62 |
0205-1-A-01
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICO-TRANSFORMADORA NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA |
63 |
0206-1-A-01
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PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO PROJETO SALA VERDE DA BARRA, MUNICÍPIO DE BARRA DOS COQUEIROS/SE |
64 |
0209-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: CONCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE A ATIVIDADE CANAVIEIRA EM JAPARATUBA-SERGIPE. |
65 |
0212-1-A-01 |
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PROMOTORA DE DIREITOS HUMANOS |
66 |
0213-1-A-01
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AMBIENTALIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO SOBRE TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL – PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. |
67 |
0214-1-A-01
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POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FEMINISTA E DECOLONIAL: O QUE PENSAM AS TRABALHADORAS RURAIS DO SUL DO BRASIL? |
68 |
0216-1-A-01 |
A TEMÁTICA AMBIENTAL EM UMA ESCOLA TÉCNICA AGRÍCOLA |
68 |
0217-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM CAMINHO POSSÍVEL |
70 |
0218-1-A-01 |
OBJETIVOS E FINALIDADES DE HORTAS ESCOLARES EM DISCURSOS DE PROFESSORAS: POSSIBILIDADES PARA A AGROECOLOGIA ESCOLAR? |
71 |
0219-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR:INFERÊNCIAS E APONTAMENTOS |
72 |
0220-1-A-01
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AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR E CULTURA DA SUSTENTABILIDADE NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: PLURALISMO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
73 |
0221-1-A-01
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PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE RECURSO AUDIOVISUAL INCLUSIVO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM PARA CONSERVAÇÃO DO RIO IPOJUCA |
74 |
0223-1-A-01
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MOVIMENTOS ECOLOGISTAS DE MULHERES E ECOFEMINISMOS: ALTERNATIVAS E APONTAMENTOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE BASE COMUNITÁRIA |
75 |
0226-1-A-01
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REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E WEBGRÁFICA DE AÇÕES DE PROTAGONISMO AMBIENTAL RELACIONADAS À PLANTIO DE ÁRVORES |
76 |
0227-1-A-01
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EQUIPAMENTOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E (DES)ACESSIBILIDADE NO MEMORIAL DA DEMOCRACIA NA UFS: PANORAMA ATUAL |
77 |
0228-1-A-01
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: A INSERÇÃO DISCIPLINAR NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (UNIRIO) |
78 |
0229-1-A-01
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A ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS EM UMA TRILHA INTERPRETATIVA COM EDUCADORES AMBIENTAIS |
79 |
0232-1-A-01
|
CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ACERCA DA IMPORTÂNCIA DOS MANGUEZAIS NUMA ESCOLA ESTADUAL EM ARACAJU-SE |
80 |
0236-1-A-01
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LAS POSIBLES CONTRIBUCIONES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS DE ECONOMIA COLABORATIVA |
81 |
0240-1-A-01
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AÇÕES ENVOLVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS CÁTEDRAS, CENTRO E INSTITUTO PAULO FREIRE DO BRASIL: ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE NESSES ESPAÇOS FORMATIVOS |
82 |
0241-1-A-01
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A INFORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NA NARRATIVA FÍLMICA: EXERCÍCIO DE LEITURA INTERPRETATIVA PARA EDUCOMUNICAÇÃO SOCIOAMBIENTAL |
83 |
0241-1-A-02
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A MEMÓRIA SOCIOAMBIENTAL NA NARRATIVA FÍLMICA: EXERCÍCIO DE LEITURA INTERPRETATIVA PARA EDUCOMUNICAÇÃO SOCIOAMBIENTAL |
84 |
0246-1
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS PRODUZIDOS NO CENÁRIO EDUCACIONAL (2000-2016). |
85 |
0248-1
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ECOLOGIA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DOS CONFLITOS AMBIENTAIS |
86 |
0249-1
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FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA INVESTIGAÇÃO DAS PRODUÇÕES NAS NOVE EDIÇÕES DO EPEA |
87 |
0256-1
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UTILIZAÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS DA FAUNA AMAZÔNICA AMEAÇADA DE EXTINÇÃO NA FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES AMBIENTAIS |
88 |
0261-1
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INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE PORTO VELHO, RO: A INSERÇÃO DO CONHECIMENTO E DOS VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E DA CIDADANIA |
89 |
0262-1
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DISTANCIAMENTO EPISTEMOLÓGICO E APROXIMAÇÕES PEDAGÓGICAS |
90 |
0263-1
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ARTICULAÇÕES ENTRE OS CAMPOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: MAPEAMENTO DAS TESES PRODUZIDAS POR PESQUISADORES DO REINO UNIDO |
91 |
0266-1-A-01
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MEDIDAS PROTETIVAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE NATURAL MUNICIPAL DO POXIM EM ARACAJU-SE |
92 |
0269-1
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE ENSINO: A ESCOLA, AS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE E OS MANGUEZAIS |
93 |
0272-1-A-01
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OFICINAS DE PROPAGAÇÃO DE PLANTAS COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS FORMAIS |
94 |
0276-1
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PERCEPÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE DOS DISCENTES DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ |
95 |
0277-1
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UMA ANÁLISE DO USO DA RESERVA BIOLÓGICA DO TINGUÁ NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO COLÉGIO ESTADUAL DOS LÍRIOS |
96 |
0282-1
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INTEGRANDO SOCIEDADE E NATUREZA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL EM ESPAÇOS EXTRAMUROS ACADÊMICOS |
97 |
0284-1
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FAUNA SILVESTRE DO PARQUE ESTADUAL DAS FONTES DO IPIRANGA (PEFI): DIAGNÓSTICO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
98 |
0285-1
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O DISCURSO DA SUSTENTABILIDADE EM TRABALHOS APRESENTADOS NO EPEA DIANTE DA COMPLEXIDADE DO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
99 |
0287-1
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS: QUAL A VISÃO DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS? |
100 |
0055-1-A-01
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ANÁLISE E DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE AIQUARA-BAHIA |
101 |
0056-1-A-01
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O PROJETO SALAS VERDES NO ESTADO DE SÃO PAULO: UM ESTUDO PRELIMINAR DE PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS. |
102 |
0102-1
|
DISCUTIR PARA CRIAR, CRIAR PARA (RE)CONSTRUIR CONHECIMENTO – AQUECIMENTO GLOBAL EM UMA PERSPECTIVA LÚDICA |
103 |
0108-1
|
A PESQUISA-AÇÃO COMO FERRAMENTA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS CURSOS PEDAGOGIA: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NO QUE SE REFERE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. |
104 |
0118-1
|
COMPREENSÕES SOBRE A TEMÁTICA AMBIENTAL E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA |
105 |
0124-1-A-01
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COMISSÃO DE MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA (COM-VIDA) NAS AÇÕES DO PDDE ESCOLAS SUSTENTÁVEIS EM MATO GROSSO DO SUL |
106 |
0138-1-A-01
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PRODUÇÕES NARRATIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
107 |
0142-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: APROXIMAÇÕES INICIAIS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR |
108 |
0163-1-A-01
|
IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DO EXTRATIVISMO MINERAL NA CAATINGA, EM CEL. JOÃO SÁ – BA |
109 |
0172-1-A-01
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DOS ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE VITÓRIA/ES, EIXO INTEGRADOR DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. |
110 |
0175-1-A-01
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PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL – UM DIÁLOGO NECESSÁRIO |
111 |
0208-1-A-01
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NOVAS REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE SUSTENTABILIDADE NAS FACULDADES DE ARQUITETURA E URBANISMO |
112 |
0225-1-A-01
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E “PENSAMENTO CRÍTICO”: UM ESTUDO SOBRE OS TRABALHOS APRESENTADOS NOS VI, VII E VIII ENCONTROS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEA) |
113 |
0239-1-A-01
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GEOGRAFIA ESCOLAR, ECOFORMAÇÃO E ECOCIDADANIA: A BUSCA POR UMA SABEDORIA TRANSFORMADORA |
114 |
0244-1
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O QUE FAZEM AS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUIZ DE FORA – MG QUE DIZEM FAZER/TER UMA HORTA? |
115 |
0264-1-A-01
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O ESPAÇO URBANO À LUZ DOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DO BAIRRO TIJUQUINHA EM SÃO CRISTOVÃO-SE |
116 |
0289-1
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PERCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DOS EGRESSOS DO “PROJETO JUQUERIQUERÊ... O RIO PEDE SOCORRO”: HOUVE CONTRIBUIÇÃO PARA UM COMPROMISSO SOCIOAMBIENTAL? |
117 |
0204-1-A-02
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AVALIAÇÃO DE PERCEPÇÃO AMBIENTAL: ESTUDO DE CASO COM ‘MONITORES AMBIENTAIS’ DE ESCOLAS DA ZONA RURAL E URBANA EM BONITO, PE |
118 |
0084 -1
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A URBANIZAÇÃO E A (DES)CONEXÃO DO SER HUMANO COM A NATUREZA: UM ESTUDO DE CASO COM FAMILIARES QUE NASCERAM NO AMBIENTE RURAL E MIGRARAM PARA O URBANO (TIRAR DÚVIDA SOBRE O ESCOPO) |